Waarom zijn sommige leerkrachten verboden Grading in rode inkt?

In sommige school districten, zijn de leerkrachten gevraagd om af te zien van de indeling in rode inkt vanwege zorgen dat de kleur zou kunnen worden gezien als negatief, intens, of stressvol. Veel campagnes om rode inkt staking van examens en papers werden geleid door ouders, reageren op de bezorgdheid aangewakkerd door de publicatie van papers verkennen van de menselijke reacties op kleuren zoals rood. Anderen zijn geïnitieerd door beheerders die willen dat hun scholen te worden als kindvriendelijk mogelijk te maken.

Indeling in rode inkt is een oude en aloude traditie. Aangezien minstens de jaren 1700, heeft de kleur rood is gebruikt om correcties op academische papers te markeren, vooral omdat het staat zo goed uit de klassieke zwarte of blauwe inkt gebruikt voor het schrijven. Opmerkingen en redactionele markeringen in het rood opdagen zeer sterk tegen een grote verscheidenheid aan achtergronden ook, wat betekent dat ze gemakkelijk te zien en het adres zal zijn.

Echter, sommige mensen hebben het gevoel dat de indeling in rode inkt draagt ​​een groot deel van negativiteit. In de eerste plaats wordt het gezien als stressvol, vaak om dezelfde reden die rode inkt maakt een grote markering kleur: omdat de inkt lijkt te schreeuwen. Rood is ook een zeer beladen kleur in veel culturen en in sommige studies werd aangetoond aan stress, spanning of emotionele intensiteit verhogen. Wanneer leraren wordt gevraagd rode inkt niet te gebruiken, zijn deze studies vaak aangehaald, met bestuurders en ouders suggereert dat hoge stress niveaus leren kunnen belemmeren.

Rode inkt lijkt ook zelf-bewustzijn te verhogen, en sommige mensen hebben het gevoel dat het zou kunnen bijdragen aan een slechte gevoel van eigenwaarde, met name in het geval van studenten die het moeilijk op school. Omdat rode inkt is zo vet en onderscheidende, wanneer een student krijgt een papier bedekt met rode inkt, kan zijn of haar klasgenoten gemakkelijk zien het, en dit kan spottende commentaar of spot die zou kunnen maken van de student een slecht gevoel vonk, waardoor de angst voor academische prestaties.

In plaats van de indeling in rode inkt, zijn sommige leraren kiezen voor paars, die wordt gezien als een meer positieve, neutrale kleur. Sommige leraren wenden tot groen of hot pink als goed, met een beroep op deze kleuren te onderscheiden van het papier zonder opmaken zo agressief.

Sommige leraren en bestuurders het gevoel dat de controverse over de indeling in rode inkt is een beetje overdreven, met het argument dat de rode inkt is het meest geschikt voor het markeren van correcties en opmerkingen, en suggereert dat stress altijd al deel uit van de academische ervaring. Tegelijkertijd zijn er opvoeders die twijfelen aan de praktijk van de leraar-het bewerken van het werk van een student volledig. Deze mensen beweren dat het niet de rode inkt zo veel als het gebrek aan respect van het krabbelen op het harde werk van een student die is problematisch.

  • Sommige leerkrachten denken dat de controverse over de rode inkt is overdreven.
  • Veel docenten zien grading papieren in rode inkt als een aloude traditie.
  • Indeling papieren in rode inkt kan worden gezien als negatief.
  • Sommige school districten zijn beleid tegen indeling in rode inkt aangenomen.